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学校污水处理

日期:2019-05-10/ 人气:

  随着我国高校的扩展,部分学校建立在远离市区排水管网的地区,而学校污水的排放量越来越大,那么需要就地处理。学校污水处理主要执行的标准为《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18918-2002),目前学校污水包括宿舍、教学楼、体育馆的生活污水;食堂餐饮废水;部分雨水,都具备良好的生化性。针对学校生活污水的特点,龙康推出了一款学校污水处理设备,具备投资省,运行费用低、处理效果稳定,出水水质好,在目前多处学校污水治理过程中得到较好的应用。以下是龙康学校污水处理设备介绍。

  龙康学校污水处理设备,采用生物膜污水处理系统,是一种将膜分离技术和生物反应器的生物降解作用集于一体的生物反应系统,它以浸没式膜组件替代传统活性污泥法中的二沉池实现泥水分离,取代了传统工艺中的二沉池,它可以高效地进行固液分离,得到直接使用的稳定中水。相对于活性污泥系统而言,生物膜系统具有如下显著优点:高容积负荷、更强的抗毒能力和耐负荷冲击能力、无须污泥回流且处理设施紧凑,集成式设施占地面积小,具备投资费用低、操作简单出水水质稳定等特点。

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  龙康学校污水处理设备技术特点:

  高精度的超滤膜过滤完全去除水体中的胶体物质,产水水质浊度优于传统预处理的产水水质。

  超滤工艺水质稳定,几乎不受给水水质波动的影响。传统水处理工艺只能按比例去除给水中的污染物,

  当给水水质波动时,传统水处理工艺的产水水质也发生波动。

  超滤工艺运行压力低,节能效果显著。

  相同规模的预处理装置超滤工艺的占地面积仅为传统预处理的20-30%。

  超滤工艺显著提高后续纳滤和反渗透系统的产水通量,减少纳滤和反渗透膜元件的使用数量,延长纳滤和

  反渗透的清洗周期及使用寿命,从而降低折旧成本。

  采用一段超滤系统的回收率大于90%,采用第二段时,回收率可达到99%。

  减少了化学药剂的使用,节约了制水成本同时也降低了对环境的二次污染。

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